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　　2020年9月22日，习近平总书记正在教育文化卫生体育范畴专家代表座谈会上指出，教育是国之大计、党之大计。要从党和国度事业成长全局的高度，全面贯彻党的教育方针，对峙优先成长教育事业，苦守为党育人、为国育才，勤奋办妥人平易近对劲的教育。

　　对于教育，习近平总书记一贯看得很沉。党的十八大以来，习近平总书记取眼于实现中华平易近族伟大回复的中国梦，就事关中国教育成长的标的目的性底子性计谋性问题，做出一系列主要讲话和指示。关于教育事业，总书记做出了哪些主要阐述？求是网梳理了几个方面，邀您一路来进修！

　　2020年9月22日，中共地方总书记、国度从席、地方军委从席习近平允在京掌管召开教育文化卫生体育范畴专家代表座谈会并颁发主要讲话，就“十四五”期间经济社会成长听取看法和建议。新华社记者 鞠鹏 摄

　　教育同国度前途命运慎密相连。我们教育的目标就是培育社会从义扶植者和接棒人。要对峙准确办学标的目的，落实党的教育方针，加强高本质教师步队扶植，培育有汗青感义务感、志存高远的时代新人，为实现中华平易近族伟大回复供给无力人才支持。

　　前人说：“敬教劝学，开国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育是平易近族复兴、社会前进的主要基石，是功正在现代、利正在千秋的德政工程，对提高人平易近分析本质、推进人的全面成长、加强中华平易近族立异创制活力、实现中华平易近族伟大回复具有决定性意义。

　　扶植教育强国是中华平易近族伟大回复的根本工程，必需把教育事业放正在优先位置，深化教育鼎新，加速教育现代化，办妥人平易近对劲的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人底子使命，成长本质教育，推进教育公允，培育德智体美全面成长的社会从义扶植者和接棒人。

　　教育兴则国度兴，教育强则国度强。高档教育成长程度是一个国度成长程度和成长潜力的主要标记。世界各都城把办妥大学、培育人才做为实现国度成长、加强分析国力的计谋行动。我国是生齿大国，要从生齿大国迈向人才强国，实现中华平易近族伟大回复，教育的地位和感化不成轻忽。

　　——2016年12月7日，正在全国高校思惟政治工做会议上的讲线年国庆节前夜，上海市以“我和我的祖国”为从题，开展大中小学“同上一堂思政课”讲授不雅摩勾当，为全市大中小学思政课教师供给更多同台竞技切磋的机遇，构成常态化工做机制。上海市教育委员会供图

　　要对峙社会从义办学标的目的，把立德树人做为教育的底子使命，阐扬教育正在培育和践行社会从义焦点价值不雅中的主要感化，深化学校思惟政管理论课鼎新立异，加强和改良学校体育美育，普遍开展劳动教育，成长本质教育，推进教育公允，推进学生德智体美劳全面成长，培育学生爱国情怀、社会义务感、立异精力、实践能力。——2020年9月22日，正在教育文化卫生体育范畴专家代表座谈会上的讲话我国高校要怯挑沉担，释放高校根本研究、科技立异潜力，聚焦国度计谋需要，对准环节焦点手艺出格是“卡脖子”问题，加速手艺攻关。要支撑“双一流”扶植高校加强科技立异工做，依托高程度大学结构扶植一批研究设备，推进产学研一体化。要深化高校人才步队扶植鼎新，扶植高本质教师步队，培育更多一流人才。

　　学校是认识形态工做的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个桃花源。办妥思政课，就是要开展马克思从义理论教育，用新时代中国特色社会从义思惟铸魂育人，指导学生加强中国特色社会从义道路自傲、理论自傲、轨制自傲、文化自傲，厚植爱国从义情怀，把爱国情、强国志、报国行盲目融入对峙和成长中国特色社会从义、扶植社会从义现代化强国、实现中华平易近族伟大回复的奋斗之中。

　　要加强轨制宣布道育，出格是要加强对青少年的轨制教育，讲好中国轨制故事，指导人们充实认识我们曾经走出了扶植中国特色社会从义轨制的成功之路，只需我们沿着这条道路继续前进，就必然可以或许实现国度管理系统和管理能力现代化。

　　学校是立德树人的处所。爱国从义是中华平易近族的平易近族心、平易近族魂，培育社会从义扶植者和接棒人，起首要培育学生的爱国情怀。高校党组织要把抓勤学校党建工做和思惟政治工做做为办学治校的根基功。

　　我国是中国共产党带领的社会从义国度，这就决定了我们的教育必需把培育社会从义扶植者和接棒人做为底子使命，培育一代又一代反对中国共产党带领和我国社会从义轨制、立志为中国特色社会从义奋斗终身的有用人才。

　　“国势之强因为人，人材之成出于学。”培育社会从义扶植者和接棒人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的配合任务。大学对青年成长成才阐扬着主要感化。高校只要抓住培育社会从义扶植者和接棒人这个底子才能办妥，才能办出中国特色世界一流大学。

　　——2018年5月2日，正在北京大学师生座谈会上的讲线日，“新时代答卷人——上海市教育系统庆贺中国共产党成立99周年暨学生爱国从义教育从题勾当”正在中共一大会址前举行。来自复旦大学、同济大学、上海建桥学院、上海市曹杨第二中学等8所学校的200余名师生代表加入勾当，通过情景讲述、现场讲授、集体朗诵等形式，庆贺中国共产党成立99周年，展示泛博上海学子的爱国情、强国志。图为复旦大学师生代表正在一大会址前展现情景讲授。新华社记者 刘颖/摄

　　要把加强青少年的爱国从义教育摆正在愈加凸起的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。要牢牢把握言论自动权和从导权，让互联网成为建立各平易近族共有精力家园、铸牢中华平易近族配合体认识的最大增量。

　　——2019年9月27日，正在全国平易近族连合前进表扬大会上的讲话当今中国最明显的时代从题，就是实现“两个一百年”奋斗方针、实现中华平易近族伟大回复的中国梦。现代青年要树立取这个时代从题齐心同向的抱负信念，怯于担任这个时代付与的汗青义务，励志好学、吃苦锤炼，正在激情奋斗中绽放芳华光线、健康成长前进。

　　——2017年5月3日，正在中国政法大学调查时的讲话今天高校学生的人生黄金期间，同“两个一百年”奋斗方针的实现完全吻合。亲身参取这个伟大汗青历程，实现几代中国人的夙愿，实乃人生之大幸。我们教育指导学生，一个主要使命就是用中国梦激扬芳华梦，为学生点亮抱负的灯、照亮前行的路。要向学生讲清晰实现中华平易近族伟大回复是中华平易近族近代以来最伟大的胡想，需要一代又一代人接续奋斗；讲清晰中国梦是国度的梦、平易近族的梦，也是每个中国人的梦，现代学生立功立业的舞台空前广漠，胡想成实的前景无限光明。要激励学生盲目把小我的抱负逃求融入国度和平易近族的事业中，怯做走正在时代前列的奋进者、开辟者，书写无愧于时代的芳华之歌和出色人生。——2016年12月7日，正在全国高校思惟政治工做会议上的讲话

　　泛博青年要盲目加强进修，不竭加强本事。人生的黄金期间正在青年。青年期间学识根本厚实不厚实，影响以至决定本人的终身。泛博青年要迫不及待、废寝忘食进修，既多读有字之书，也多读无字之书，沉视进修人生经验和社会学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有学问要转化为能力，都必需躬身实践。要对峙知行合一，沉视正在实践中学实知、悟实理，加强考验、增加本事。

　　一代青年有一代青年的汗青际遇。我们的国度正正在走向繁荣强盛，我们的平易近族正正在走向伟大回复，我们的人平易近正正在走向愈加幸福夸姣的糊口。现代中国青年要有所做为，就必需投身人平易近的伟大奋斗。同人平易近一路奋斗，芳华才能亮丽；同人平易近一路前进，芳华才能昂扬；同人平易近一路胡想，芳华才能无悔。

　　2018年5月，复旦大学将陈望道故居改制为《共产党宣言》展现馆，该校一批青年教师和学生组建党员意愿办事队，面向泛博师生和社会各界开展宣讲勾当。2020年6月，他们中的30名队员给习近平总书记写信，表达了做《共产党宣言》精力忠诚传人的决心和决心。习近平总书记正在回信中勉励他们继续讲好关于抱负信念的故事，并对全国泛博党员出格是青年党员提出殷切期望。图为党员意愿办事队队员正在为不雅众讲解。新华社记者 刘颖/摄

　　当青年思惟认识陷入迷惑彷徨、人生抉择处于十字路口时要激励他们振奋精力、怯往曲前，当青年正在工做上取得前进时要赐与他们热情激励，当青年正在事业上碰到坚苦时要帮帮他们沉拾决心，当青年犯了错误、做了错事时要及时指出并帮帮他们改正，对一些青年思惟上的一时感动或过火要多教育指导，能包涵要包涵，多给他们一点提高自我认识的时间和空间，不要过于苛责。

　　——2019年4月30日，正在留念五四活动100周年大会上的讲话“经师易求，人师罕见。”教师承载着传布学问、传布思惟、传布谬误，塑制魂灵、塑制生命、塑制新人的时代沉担。思政课教师，要给学生心灵埋下实善美的种子，指导学生扣好人生第一粒扣子。我正在全国高校思惟政治工做会议上说过，“讲思惟政管理论课，要让崇奉果断、学识广博、理论功底深挚的教师来讲，让学生实心喜爱、终身受益”。

　　——2019年3月18日，正在学校思惟政管理论课教师座谈会上的讲话专家型教师步队是大学的焦点合作力。要把扶植政治本质过硬、营业能力精深、育人程度崇高高贵的高本质教师步队做为大学扶植的根本性工做，一直放松抓好。——2019年1月17日，正在南开大学调查调研时的讲话

　　要正在厚植爱国从义情怀上下功夫，让爱国从义精力正在学生心中牢牢扎根，教育指导学生热爱和反对中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人平易近、奉献国度。

　　要把立德树人的成效做为查验学校一切工做的底子尺度，实正做到以文化人、以德育人，不竭提高学生思惟程度、政治觉悟、道德质量、文化素养，做到明大德、守私德、严私德。

　　社会从义办学标的目的是我国教育最鲜明的底色，我国教育要培育的是社会从义扶植者和接棒人，这是个底子性的问题。图为山东省沂源县荆山路小学开展“红领巾拼国旗祝愿祖国送国庆”勾当，学生们正在教员率领下用红领巾拼出了一面巨型国旗，表达对伟大祖国的祝愿。教育部供图

　　办妥思政课，最底子的是要全面贯彻党的教育方针，处理好培育什么人、如何培育人、为谁培育人这个底子问题。新时代贯彻党的教育方针，要对峙马克思从义指点地位，贯彻新时代中国特色社会从义思惟，对峙社会从义办学标的目的，落实立德树人的底子使命，对峙教育为人平易近办事、为中国共产党治国理政办事、为巩固和成长中国特色社会从义轨制办事、为鼎新开放和社会从义现代化扶植办事，扎根中国大地办教育，同出产劳动和社会实践相连系，加速推进教育现代化、扶植教育强国、办妥人平易近对劲的教育，勤奋培育担任平易近族回复大任的时代新人，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和接棒人。——2019年3月18日，正在学校思惟政管理论课教师座谈会上的讲话

　　要遵照思惟政治工做纪律，遵照教书育人纪律，遵照学生成长纪律，不竭提高工做能力和程度。要用好讲堂讲授这个从渠道，思惟政管理论课要对峙正在改良中加强，提拔思惟政治教育亲和力和针对性，满脚学生成长成长需乞降等候，其他各门课都要守好一段渠、种好义务田，使各类课程取思惟政管理论课同向同业，构成协同效应。——2016年12月7日，正在全国高校思惟政治工做会议上的讲话思惟政治工做从底子上说是做人的工做，必需环绕学生、看护学生、办事学生，不竭提高学生思惟程度、政治觉悟、道德质量、文化素养，让学生成为德才兼备、全面成长的人才。——2016年12月7日，正在全国高校思惟政治工做会议上的讲话