雅思大作文一直是同学们在雅思考试中的拦路虎。在教学的过程中我们也常常发现，很多学生写的句子空洞、不饱满。究其原因，大多是没有对论证进行细节化的处理。今天我们就从 3 个方面一起来分析一下，怎样才能让自己写出的句子充满细节，变得更加饱满。
介词或介词短语的概念相信大家都不陌生，那么我们怎么在雅思写作中去运用呢？我们从考官的范文中总结出考官常常用到以下介词：in/ in terms of/ in regard to/regardless of 来扩充论证部分。
我们首先以剑桥5 TEST2中gap year 一文中的例句来学习一下这样的用法。
在这篇例文的立论段中，有一个非常经典的论点句，考官在论述间隔年的好处的时候，提到学生如果可以体验间隔年的话，他们会变得更加独立。很多学生在论证此论点的时候，基本的思路是：
乍一看，这样的论证并没有什么不妥，可是考官看到这样的句子会觉得非常空洞。那么我们不妨思考一下独立作为一个重要的因素体现在什么方面呢？与此同时，当我们论证独立可以带来很多优势的时候，具体又指的是什么呢？我们来看考官给出的范例，就通过介词短语的方式对论证过程进行了细节化处
从考官的范文中，我们可以看到，考官提到了独立作为一个重要的因素体现在学生的学习和研究中，而优势细化后体现在面临挑战的时候。
同样的，我们在很多作文的开头段中，都有一个步骤是引出下文，来表明自己的立场。很多同学在写作的时候会写到：
这样的句子也因为没有根据话题进行细节化处理，考官不能一目了然的明白学生的点，而让考官读起来丈二摸不着头脑。我们来看一下细化之后的句子。
其他人认为人们应该自由地选择他们喜欢的运动。范文在处理的时候在后面加上了 regardless of its danger,
另外一种增加句子表达饱满度的方法就是举例。很多时候学生写出来的句子因为没有用例子扩充，导致整个论证过程趋于空洞。
比如如果我们想证明远程教学给很多人带来便利，不但可以具体说明如何便利，还可以把受益的人具体化（通过举例罗列的方法），从而让考官看出我们对于远程教学的了解是充分的。下面我们来看一下范文。
同样的当我们论证到电视节目可以给观众提供大量信息的时候，也不妨通过举例的方式告诉考官，到底提供了哪些方面的信息，从而使整个论证饱满。
第三种增加细节，让论证表达丰富的起来的办法是通过对比的写作手法来达到目地。
在论证到大学相对于网络教学的优点的时候，我们不妨在前面加上相比于网络教学，来达到目地 ：